緑がきれいですね
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沖縄を舞台とした小説
今日（2020/5/15）で，沖縄返還から48年目だそうです。 ちょうどつい先日まで，沖縄を舞台にした小説を2つ読んでいたので，それを紹介します。 1冊目は，真藤順丈著「宝島」（講談社）。 直木賞受賞作です。 終戦後の沖縄に生きる若者たちを中心とした話。 小説の中の世界は，自分が生きてきた世界とは全然違う状況で，驚きました。 著者は沖縄の人だと思っていたら，東京のご出身だとか。びっくり。 2冊目は，山崎豊子著「運命の人」（文藝春秋）。 沖縄返還に関する日米政府の密約をスクープした新聞記者が主人公。 実話を元にしていて，歴史の勉強にもなります。 山崎さんの他の小説と同様，とてもずっしりくる，でも引き込まれる小説です。 この小説を読むのは2回目です。 「宝島」を読んでいたら，この本のことを思い出して，再び読むことにしました。 『運命の人』には，主人公の友人として，読売新聞社・渡辺恒雄氏をモデルにした人物が登場します。 NHKオンデマンドで「独占告白 渡辺恒雄 ～戦後政治はこうして作られた 昭和編」という番組があったので，こちらも見てみました。 戦後政治の舞台裏に関する話がたくさんあって，こちらも面白かったです。
オンライン講義，その後
授業が開始されて3週間になります。 オンライン講義の方も，Microsoft Teamsで無事に行えるようになりました。 岡山では感染者数はほとんど増えていませんが，まだしばらくはオンラインでの講義，在宅勤務が続きます。 早く元通りになって欲しいですね。
ビデオ会議を使った講義，ダメでした...
今日，初めてビデオ会議を使った講義にトライしました。 結果はダメでした。 事前に資料を読んだりビデオを見てもらってから，ビデオ会議とチャットで質疑に応えようと考えていて，あらかじめ決めておいた時間に学生さんにアクセスしてもらったのですが，重くて重くて，パソコンがフリーズしたみたいになってしまいました。 Microsoft Teamsを使ってました。 大学自体のネットワークに負荷がかかっていたのかなぁ.. とりあえずテキスト・チャットだけで，なんとかしのぎました。 来週は別の方法でトライしてみます。
オンライン講義コンテンツを作成しました
いよいよ来週月曜日（4/20）からオンライン講義がスタート。 私の方でも，第1週のコンテンツを作成し，Moodleにアップしました。 1学期は学部で2科目，大学院1科目。 学部の方は，基本構成を ・配布資料による自己学習 ・録画したビデオの視聴 ・小テスト ・チャットによる質疑 としています。 従来から自作の講義資料を使って講義をしていましたので，基本はそれを使います。 文章で十分に説明できるところは自己学習とし，画像を交えた説明が必要なところはビデオにしました。 ビデオは こちら（→） のiPad標準の画面録画機能を使いました。これだと，iPadとスタイラスだけで十分なビデオを作成できます。 ビデオは短めのものを何個も作成し，それを後でつなぎ合わせることにしました。 長いものになると，途中で失敗したり，説明がイマイチだった場合に，全部録画し直しということになる場合もあります。 それを避けるため，小さな成功を積み重ねて，後で編集，ということにしました。 編集作業は，Windowsの「フォト」という標準アプリを使いました。 MacのiMovieでもできますが，フォトの方がファイルサイズが小さかったので，こちらにしています。 こちらからの一方的な情報提供では理解が不十分な場合もあるでしょうから，チャットによる質疑の時間も設けることにしました。 こちらは Microsoft Teams を使います。 本学では Microsoft 365 を利用可能で，全教職員・学生が無料で使えます。 Teams に講義ごとのチームを作成し，そこでやりとりします。 基本的には，指定の時間（時間割での講義時間のうち30分）をチャットの時間としています。 こちらからはビデオの画像も出して，必要に応じて手書きしている様子を画像で示しながら説明するつもりです。 学生には自分の PC に Teams をインストールしてもらう必要がありますので，手順書も作成しました。参考までに添付します。 ファイルは こちら（→） 。 うまくいきますように。
